TRƯỜNG TIỂU HỌC CHI LĂNG ĐẨY MẠNH ỨNG DỤNG TRÍ TUỆ NHÂN TẠO (AI) TRONG THIẾT KẾ BÀI GIẢNG

Đổi mới phương pháp dạy học, phát huy tính tích cực của học sinh thông qua ứng dụng công nghệ AI

Thực hiện nhiệm vụ năm học 2026–2027, chiều ngày 06/10/2026, Trường Tiểu học Chi Lăng tổ chức sinh hoạt chuyên môn cấp trường với chuyên đề “Sử dụng trí tuệ nhân tạo AI trong thiết kế bài giảng”. Hoạt động nhằm nâng cao năng lực ứng dụng công nghệ số cho đội ngũ giáo viên, góp phần đổi mới phương pháp dạy học, nâng cao chất lượng giáo dục trong nhà trường.

Tiết dạy minh hoạ của cô giáo Ngô Thị Khuyên

Tiết dạy minh hoạ của cô giáo Phạm Thanh Huyền

Chuyên đề được triển khai tại điểm trường chính và Phân hiệu Quảng Lạc thông qua hai tiết dạy minh họa môn Tiếng Việt, phân môn Luyện từ và câu, bài Động từ ở lớp 4A04 và lớp 4B01, do cô giáo Phạm Thanh Huyền và cô giáo Ngô Thị Khuyên thực hiện. Các tiết dạy được chuẩn bị công phu, vận dụng linh hoạt công nghệ AI trong thiết kế học liệu, hình ảnh, video minh họa, câu hỏi và trò chơi học tập, tạo không khí học tập sinh động, hấp dẫn.

Điểm nổi bật của chuyên đề là giáo viên đã bước đầu khai thác hiệu quả một số công cụ AI như ChatGPT, Gemini, Flow và các công cụ thiết kế trò chơi học tập để hỗ trợ xây dựng bài giảng. Những hình ảnh trực quan, video chuyển động từ tranh trong sách giáo khoa và các hoạt động trò chơi đã góp phần khơi gợi hứng thú, khuyến khích học sinh tích cực quan sát, thảo luận, phát hiện kiến thức và vận dụng vào thực hành.

Sau dự giờ, cán bộ quản lý và giáo viên hai điểm trường đã tích cực trao đổi, thảo luận, chia sẻ kinh nghiệm, phân tích những ưu điểm và những nội dung cần điều chỉnh trong quá trình tổ chức dạy học. Các ý kiến tập trung vào việc lựa chọn công cụ AI phù hợp, thiết kế hoạt động học tập hiệu quả, sử dụng hình ảnh và hiệu ứng hợp lý, phân bố thời gian khoa học, đồng thời phát huy tính chủ động, sáng tạo của học sinh.

Phát biểu kết luận chuyên đề, đồng chí Phạm Thị Tố Quyên – Phó Hiệu trưởng nhà trường nhấn mạnh: Việc ứng dụng AI cần xuất phát từ mục tiêu bài học và đặc điểm của học sinh; giáo viên phải chủ động kiểm duyệt nội dung, lựa chọn học liệu phù hợp, bảo đảm tính chính xác và hiệu quả sư phạm. AI là công cụ hỗ trợ, là người bạn đồng hành của giáo viên, không thay thế vai trò tổ chức, định hướng và kết nối của người thầy trong quá trình giáo dục.

Thông qua buổi sinh hoạt chuyên môn, đội ngũ giáo viên nhà trường có thêm kinh nghiệm thực tiễn trong khai thác các công cụ AI phục vụ thiết kế bài giảng, góp phần nâng cao chất lượng sinh hoạt chuyên môn và thúc đẩy chuyển đổi số trong giáo dục.

Trong thời gian tới, Trường Tiểu học Chi Lăng tiếp tục khuyến khích giáo viên chủ động học tập, chia sẻ kinh nghiệm, ứng dụng công nghệ AI một cách có chọn lọc, an toàn và hiệu quả; từng bước xây dựng những giờ học trực quan, hấp dẫn, phát huy phẩm chất và năng lực học sinh, đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay.

Tin, bài: Trường Tiểu học Chi Lăng